Путь Знания Любви и Силы

Форум 
Почта 
Поиск по сайту 
 

Поиск по сайту:

Ответы на часто задаваемые вопросы

Карта сайта

Ответы на часто задаваемые вопросы

Нам трудно поверить тому,
что лежит за пределами
нашего кругозора.

Ф. де Ларошфуко

I. Ответы на вопросы начинающих эзотериков

1. Я хотела бы понять, что такое Тонкий Мир, каким образом с ним взаимодействовать, с чего лучше начать?Тонкий Мир гораздо сложнее и многообразнее, чем физический. Для эффективного взаимодействия с ним необходимо обучение в профессиональной школе. Начать можно со знакомства с существующими школами и обучающимися в них людьми. Полагаться придется на свое восприятие и логику, хорошо бы еще вооружиться хоть немного знаниями эзотерической литературы.

2. В детстве у меня работало видение, я могла получать информацию, почему все пропало?

В детстве, пока сознание еще не заблокировано установками взрослой жизни («этого не может быть»), атеистическим образованием и различными страхами, способности, заложенные в человеке, могут открываться произвольно. Какая из причин перекрыла Ваши способности, нужно выяснять индивидуально, но, несомненно, придется приложить усилия, чтобы их вернуть.

3. Почему в последнее время появляется все больше детей, у которых раскрыто видение с раннего детства?

Такие дети были и раньше, только этому не придавалось значения, их называли фантазерами, водили к психиатрам. Сейчас, действительно, больше детей со способностями общения с Тонким Миром, и, прежде всего, это связано с активизацией многих энергетических процессов на рубеже эпох.

4. Большая часть моей жизни уже прошла, но только сейчас я начинаю открывать для себя новый удивительный мир, есть ли смысл начинать заниматься эзотерикой?

Если для Вас приемлема позиция: «Я — Душа, вечная и неразрушимая», то начинать никогда не поздно.

5. Пережив состояние клинической смерти, я поверила, что есть Высшие Силы, начала читать литературу, чувствую, что самостоятельно идти по этому пути сложно, но войти в какую-либо школу боюсь, наслышана про вампиризм, зомбирование, магию, гипноз. Не хочу, чтобы мной управляли. Насколько обоснованы мои страхи?

В этом мире есть все. Но научиться быть неуязвимым и свободным от негативных воздействий можно только в светлой школе. Вам делать выбор — бояться дальше или разобраться в этом вопросе.

6. Сейчас очень много различных религиозных и эзотерических направлений, как мне понять, что именно для меня, ведь изучить все невозможно?

Изучать все и не нужно. Необходимо выбрать систему, которую Вы принимаете умом и сердцем, и которая может дать Вам максимум. Для этого она должна иметь четкую программу, выстроенную организацию, значимые результаты и позитивную ориентацию.

7. Чем отличается духовная школа от секты?

Как правило, более высокой позитивностью, следствием чего является открытость, возможность свободного выхода и т.д. (из секты чаще всего уйти сложно).

8. Бытует мнение, что духовные школы — пристанище для ущербных, закомплексованных людей, которые не смогли реализовать себя в социуме, так ли это?

Духовные школы бывают разные: школы-убежища, любительские и профессиональные, в зависимости от целей определяется контингент их представителей. Центр «Развитие Человека» — профессиональная школа, логический уровень подачи информации достаточно сложен, разработаны требования и система критериев отбора, поэтому наши слушатели на 90% с высшим образованием, как правило, уже реализованные в социуме.

9. Необходимо ли при поступлении в духовную школу полное самоотречение?

Если понимать самоотречение как отказ от личных интересов, то, разумеется, — нет. Развитие предполагает определение оптимального баланса между интересами Высших Сил, общества и человека.

10. Уже несколько лет регулярно посещаю церковь, соблюдаю посты, читаю Библию, должна ли я от этого отказаться при поступлении в эзотерическую школу?

Религия необходима для большей части людей. Слушатели Центра не отказываются от церкви, а формируют к ней (а также к себе и к миру) адекватное отношение в соответствии с принципами Иерархии Света.

11. Почему с приходом в духовную школу у многих людей обостряются жизненные проблемы?

Варианты: 1) человек раньше эти проблемы просто не замечал; 2) он подошел к их решению, и они, естественно, сопротивляются; 3) он пришел в школу, которая создает проблемы, а не решает их. В нашем Центре жизненные проблемы прежде всего решаются.

12. Почему часто, когда только один из супругов начинает заниматься эзотерикой, это ведет к распаду семьи?

Распад семьи неизбежен и без эзотерики, если один из супругов стремительно идет вверх в своем развитии, а другой остается на месте. Нет общих целей, ценностей, интересов. Общая крыша и ребенок сейчас уже мало кого держат. В большей степени это проявляется, когда вверх идет женщина — начинаются противоречия. Есть разные выходы: можно приобщить супруга к развитию (но только методом убеждения или собственным примером качественных изменений), а можно начать думать за двоих — как преодолевать противоречия и преграды. Человек, занимающийся эзотерикой, думает о разводе, только когда исчерпаны все методы, а их немало, главное — иметь желание сохранения семьи.

13. Почему в эзотерической литературе много противоречий?

Противоречия бывают реальными и мнимыми. С одной стороны, эзотерика, как область знаний, находится на стадии становления, поэтому противоречия в ней неизбежны (сравните с развитием науки), с другой стороны — они могут быть кажущимися из-за различий в терминологии, решаемых задачах и т. д.

14. Почему при чтении эзотерической литературы тяжело самостоятельно выстроить общую картину?

Сформировать общую картину, создать целое — практически означает устранить противоречия из первоисточников и заполнить существующие пробелы. В полном объеме эта задача по сложности сопоставима с созданием единой теории на основе множества конкурирующих (что соответствует уровню Дарвина или Эйнштейна). Разумеется, это не каждому по силам.

 

II. Ответы на вопросы на презентациях Центра

1. Есть ли какие-либо причины, которые могут кому-то повредить, чтобы стало плохо на презентации или вообще, при том, что все как будто понравилось?

У каждого причины свои, но можно указать принцип. Сознание, подсознание человека устроено таким образом: все, что вы в себя впустили (дали жизнь), в большинстве случаев, имеет способность защищаться. Если человек верит, что Бога нет, у него есть аргументы, а за аргументами и мыслями идет эмоциональная реакция — «Опять о Боге, как надоело!». Точно так же это будет касаться любого вопроса. Если сформирована программа, она себя защищает. Например, мы говорим: «Счастье возможно. Враги счастья — страх, агрессия и т.д.». Когда вы это принимаете, соответствующие проблемы активизируются: «Нас хотят расстрелять! Ребята, последняя возможность отстоять свое право на существование». И если эта проблема достаточно мощная, она поднимается.

Профессиональные школы и отличаются от любительских клубов тем, что в клубы люди приходят послушать приятное, успокаивающее Душу, поулыбаться, поговорить комплименты — все это хорошо, но не ведет к изменению человека. Да, это приятный способ времяпре-провождения, но не работа над собой — это не развитие. Профессиональные школы (образно): убрать сорняки и вырастить прекрасные цветы на этом месте. Развитие предполагает, что иногда бывает неприятно (вначале, по крайней мере), но на каком-то этапе это становится увлекательной игрой: охота за случайно выжившими проблемами — обнаружить, отловить, перевоспитать. А вначале это больно — «Как, у меня страх? У меня гордыня? Я что-то не так делаю?!» — люди очень болезненно реагируют. Поэтому, развитие — принять соответствующее решение и, шаг за шагом, все проблемы, одну за другой, отлавливать и убирать.

Активизация внутренних проблем всегда происходит в наиболее неудобный для вас момент, момент принятия решений: быть или не быть, пойти на свидание или нет. Именно в этот момент торжествуют сомнения. Перед выходом засомневались, опоздали на 15 минут — все, сделка не состоялась. Переживать заранее, за 3 дня, можно, но зачем? Вы попереживали, успокоились, потом взяли и сделали — не интересно. Проблемы активизируются тогда, когда есть максимальная возможность выбить человека из тех решений, которые он принимает. Нужно просто быть начеку, изучать, как внутренние враги воплощают в жизнь свои планы, быть к этому готовым.

2. Михаил Юрьевич, учение ЦРЧ, это свое видение, или Вы берете лучшее из других учений?

Я обучался и преподавал в Академии йоги. Примерно на 1/3 — это то, что можно найти в других источниках (йога, буддизм, даосизм). Медитация — она и в Африке медитация: нужно расслабить тело, войти в особое состояние, дальше технические подробности, которые одну технику отличают от другой. Есть общий стандарт в любой школе, даже темной: власть над собой, умение оставаться невозмутимым — это тело; умение ставить цели, рассчитывать свои шаги — это сила ума. То, что можно взять, просто берется. Но есть масса незакрытых вопросов, на которые в книгах нет ответов. Примерно 2/3 — собственные исследования, то, что нельзя прочитать в других книгах: строение энергии, строение сознания человека в подробностях (чакры, что внутри), строение Космоса, Духовные Законы и т.д.

Даже если многие слова знакомы, предположим, «обида», «зависть» — как дать определение, чтобы это привело к правильным действиям? Если вы верите, что Тонкий Мир смотрит на вас, то думаете, как он оценивает обиду. Обида — это обязательство человека: «Сейчас не могу отомстить, но отомщу, когда созреют условия». — «Хорошо, человек решил сам отомстить, мы не вмешиваемся». Когда же человек принимает решение — «Бог тебе судья», — он не обижается, а вступают представители Высших Сил: «Заслуживает десять минут покашлять, две недели полежать в больнице». Или зависть — желание зла по мотивам превосходства другого человека. «Специально вырядился, чтобы мне на нервах поиграть!». А у него, может быть, и надеть больше нечего. Поэтому есть вещи вроде бы знакомые, но дополнения делают их осязаемыми и практически применяемыми.

3. Каким образом удалось сформулировать информацию о строении космоса, чакр, сознания и вывести это на бумагу? Как могла появиться такая теория?

Все, что человек умеет делать (или почти все), редко происходит вдруг, в большинстве случаев это тренировка. Работа с информацией — тоже тренировка. Наши слушатели с 1-го курса обучаются контактировать с Тонким Миром. Не обязательно иметь ясновидение, чтобы ощущать, что говорит Тонкий Мир. Нужно научиться понимать, что говорит ваше сердце. Как на вас может влиять энергия? Нужно сначала хотя бы почувствовать — энергия есть или нет. Почувствовать можно и за 10 минут, человеку нужно только понять, как это делать. На первом же занятии, пусть не все чакры, но те, которые не доведены до полудеградации, реагируют на ваши команды. Нужно сосредоточиться, что-то представить, что-то сказать, таким-то образом вложить усилия воли. Пустые слова не приведут к результату. Если реальные слова, то вы фиксируете: «Да, в этом месте, вот она, чакра». Вы даже по ощущениям можете описать, какого она размера.

Вначале нужно научиться получать информацию. И наши слушатели этому обучаются — сначала очень медленно, а по мере наработки мастерства скорость возрастает. Можно считывать информацию из Тонкого Мира, техники мы осваиваем на занятиях — это не просто. На Земле есть десятки миллионов экстрасенсов, а практически никто ничего в науке не сделал или сделал мало (если ученый экстрасенс, значит он делает, как ученый). Почему? Видеть мало. Есть масса глубоко несчастных людей со способностями. Чтобы человек мог воспользоваться своими способностями, ему нужен хороший интеллект — ум: правильно ставить вопросы, понимать ответы, планировать. Тогда нечто становится законченным, это уже не разовое действие, а программа действий — от А до Я, работает на конечный результат. Способность получать информацию — это способность ученого: думать, ставить вопросы, все делать логически, непротиворечиво, полно. И когда объединяются способности ученого и экстрасенса, то эффект многократно выше. Если бы только ученый ставил эксперименты или экстрасенс, у которого не хватает интеллекта, пытался бы что-то создать и передавать людям — это тяжелее. Когда же возможно сочетание этих техник (думать и общаться с покровителями), то не нужны длительные эксперименты, можно просто увидеть. Не обязательно все выяснять в подробностях, есть ключевые моменты, точки (здесь сходятся — значит все правильно, идем дальше). Если у человека нет логики, он не может проверять, ошибся он или нет (как?).

4. Почему очень часто духовное противоречит материальному?

Духовное развитие абсолютно не противоречит материальным ценностям. Здесь вопрос в другом: что человек считает приоритетным, что для него выше? Выбор таков: если он ставит материальное выше, значит, можно предать за деньги, он так и сделает. Материальное (сиюминутная выгода) идет у него над законами Чести (держать слово, не предавать, не обманывать). Если же у человека приоритет духовного, то чистая совесть важнее. Такой человек не предает друзей, не продает секреты своей фирмы, он надежен. Чтобы делать карьеру, нужно быть надежным человеком, которому можно доверять секреты и ответственную работу. Такой человек востребован, и найти хороших сотрудников (честных, умных, принципиальных, высокоэтичных) очень сложно. Чем человек духовнее, чем он больше знает, больше умеет, чем он ответственнее (сказано — сделано), тем больше у него возможностей заслужить уважение других людей и сделать карьеру. Поэтому, должно быть не отрицание материального, а понимание — что выше. Законы Чести должны быть выше, чем материальная выгода (получить взятку или кого-нибудь продать).

Духовное развитие показывает, почему у человека нет денег. Эзотерический пример: безбожно воровал в прошлой жизни, и у него не будет денег, пока не поймет, что нужно пересмотреть свои взгляды на жизнь — нельзя воровать, нельзя обманывать людей. Пока человек не поймет это, у него запрет — может биться сколько угодно, но будет бедным. Нужно зарабатывать своим трудом, и не просто «брать побольше, кидать подальше». Для умного человека это и неинтересно — он должен работать головой. Он понимает, что если он чего-то не умеет, то научится. Чтобы иметь то, чего у Вас нет, нужно начать делать то, чего Вы раньше не делали. Пока человек этого не поймет, у него шансов и не будет.

Духовные школы рассматривают, что нужно знать, уметь, каким быть, чтобы делать карьеру. Есть отдельные темы: каким законам подчинены деньги, как сделать так, чтобы деньги Вас любили и периодически забегали в карман. Если человек неправильно относится к деньгам (предположим, проклинает их), почему, собственно, деньги должны к нему идти? К деньгам нужно выстраивать правильное отношение. Деньги — эквивалент сложности, качества и объема затраченных усилий (пока сантехник получает больше, чем профессор, наше общество далеко не уйдет). С деньгами нужно уметь обращаться спокойно, нужно иметь их столько, сколько достаточно для нормальной жизни, но их нельзя обожествлять. Они должны обеспечивать те высокие цели, ради которых человеку стоит жить, а не просто — деньги ради денег (золотые цепочки, банкноты, золотой телец — самый важный Бог). Деньги нужны для того, чтобы была возможность путешествовать, приглашать друзей в гости, наслаждаться жизнью, чему-то учиться.

5. Зачем нужны эти знания в повседневной жизни, если для многих сейчас главная задача — заработать деньги, сделать карьеру?

Каждый человек обладает каким-либо потенциалом. Это его внутренняя сила, его знания, способности, личные качества. И дальше, если стоящая перед ним проблема сильнее, то борьба заканчивается плачевно (как правило, несколько секунд, и превосходящий по силе противник отправляет соперника в нокаут). Чем противник сильнее, тем меньше длится борьба. Если противники равны по силе, бой будет продолжительный и изнуряющий. Поэтому, чтобы решать любые стоящие перед человеком проблемы, нужно быть сильным, внутренне сильным.

В плане социальной самореализации, если вы посмотрите, далеко не каждый отличник становится преуспевающим. И далеко не каждый троечник оказывается на дне, многие из них, как раз наоборот, чувствуют себя хорошо. Почему это происходит? Потому что большую часть карьеры определяют не профессиональные, а личные качества. Вы можете учиться с человеком в одной группе, но карьера и судьба будет у каждого своя и, во многом, это будет определяться именно личными качествами.

Карьера — это не только то, как человек разбирается в шестеренках или в компьютерных программах, а и то, как он ведет себя с коллегами, с руководителями, хочет понимать или не хочет, дисциплинирован или нет, комфортно ли с ним общаться, можно ли ему поручить что-либо важное, доверить других сотрудников. Если взять западные страны — ни в одном солидном учреждении человек с нехорошим выражением лица не получит работу. Если это общение с клиентом, он обязан быть этичным, доброжелательным. Нельзя говорить «нет», нужно уметь дать такие ответы, которые устроят человека, сохранят клиента. Поэтому, если человек доброжелательный, спокойный, дипломатичный, умный, он понимает, как делать карьеру. Здесь свои законы — нужно уметь и с равными поддерживать отношения (пользоваться уважением, доверием), и с вышестоящими не конфликтовать. Чтобы видно было — человек может решить сложную задачу, у него есть шансы для карьеры. Чем больше у него пробелов (с друзьями хорошо, а с начальством конфликт на конфликте) — быстрее будет уволен с позором. Или руководитель не пользуется уважением у своих сотрудников, они не могут хорошо работать, как только отвернулся — делают нехорошие вещи. Поэтому в духовном плане, то, каким человек является, как он понимает других людей, как умеет общаться, во многом определяет его карьеру. Чем хороши троечники: если он не сидел дома с букварем, а это время посвящал общению с друзьями (играл в футбол, в регби — это команда), они по жизни друг другу помогают. Он общался с людьми, изучал законы улицы, устанавливал связи и, оканчивая школу, имеет множество друзей, которые помогут, подскажут. Он понимает людей, он веселый, умеет коротать время, может быть в центре внимания, не боится выступать на сцене (перед своими друзьями с трех лет выступает). А прилежный ученик, который всего боится и делает только то, что скажут — часто не может ничего достигнуть. Идеальный вариант, когда он и на улице «сорвиголова», его друзья уважают, и в школе все хорошо. Не всегда, к сожалению, это реализуется. Но в большинстве случаев, одни и те же личные качества определяют и карьеру, и любовь, и друзей, и Ваше ощущение себя.

6. Можно ли учиться в ЦРЧ заочно?

Нельзя научиться заочно управлять самолетом. Нельзя научиться только по учебникам делать операции. Как можно научиться заочно медитации? Или стать олимпийским чемпионом по гимнастике, пройдя обучение заочно? То, что мы рассматриваем, касается внутреннего мира человека — это очень сложный вопрос. Ведущий знает, что делать, он показывает, рассказывает, нужно, чтобы были специалисты, которые могут Вам что-то подсказать. Заочно будут со временем какие-то курсы. Но они могут быть отнесены к категории подготовительных, чтобы сформировать представление, которое позволяет человеку принять решение: стоит ли ему сюда идти или пойти в другую школу. Обучаться практически заочно невозможно.

7. Почему в Вашей школе не обучают бесплатно, если у желающих учиться финансовые проблемы?

Каково ваше отношение к жизни: ваши проблемы должен решать кто-то или вы сами? Если вы считаете, что ваши проблемы должен решать кто-то, то вашей судьбе можно посочувствовать. Если считаете, что свои проблемы Вы должны решить сами, то решаете их. У нас не благотворительная организация. Здесь люди учатся быть сильными. И хотя бы что-то для этого человек должен сделать: выделить время, найти средства. Если он не может этого сделать — что он может в этой жизни? Каждая организация живет по своим правилам. Сделайте выбор: Вы будете решать свои проблемы или ждать, чтобы их решал кто-то другой? Самые несчастные люди те, которые винят во всем других и не хотят справляться с собственными проблемами.

8. С кем должен воевать Воин Света?

Человек, который хочет завоевать весь мир, должен начать с себя. Основное поле битвы — не с кем-то, а с теми проблемами, которые живут в человеке (лень, раздражительность, глупость и т.д.), то, что делает человека слабым и злым.

9. Если я счастлив, зачем мне развитие?

Развитию нет предела. Если Вы уже испытываете состояние счастья, то у Вас есть возможность усилить это состояние, ведь оно бесконечно.

10. Какова судьба слушателей, ушедших из ЦРЧ?

Вряд ли она чем-то отличается от судеб людей, которые находятся за пределами Центра, с единственной поправкой — бывшие знают, что можно хотеть большего и достичь желаемого. Но любое достижение — усилие воли и разума. Поэтому те, кто оправдывает собственную бездеятельность, — обычно впадают в критику (распространяя негативную информацию о Центре и получая соответствующие последствия); те, кто меняет свои убеждения, (а нерешенные вопросы, старые комплексы или муки совести не дают покоя), — стараются держаться около Центра, любым образом поддерживая связи и создавая проблемы своим осведомителям. На данный момент действует правило: если бывший слушатель не дискредитировал Систему и не был отчислен за нарушение правил; если к нему нет претензий со стороны Школы или Учителя; если он не был руководителем, злоупотребившим полномочиями и нарушившим Кодекс Чести — возможно восстановление в ЦРЧ на общих основаниях (после дополнительных вопросов, в каждом конкретном случае вопрос решается индивидуально).

11. Будут ли опубликованы ритуалы, техники ЦРЧ, ключевые моменты программы?

Нет. Лекционная и практическая информация ЦРЧ является закрытой, может передаваться только на занятиях под диктовку и подлежит запрету на передачу за пределы Центра.

12. Будут ли при ЦРЧ детские школы?

Да. Но это уже следующий этап развития ЦРЧ, так как связан с разработкой программ, соответствующих возрастным характеристикам ребенка и адаптированных к его психологическим особенностям восприятия, — необходимы дополнительные исследования. На данном этапе должны быть отработаны взрослые программы, подготовлены кадры, закрыты все организационные вопросы по расширению Центра. Воспитание и обучение детей начинается, в первую очередь, с родителей.

III. Ответы на вопросы слушателей Центра

1. Центр — это идеальная модель общества с идеальной структурой?

В любом обществе должны быть силовые структуры: танки, самолеты. Этого у нас нет и не будет. В идеальной организации должны быть идеальные сотрудники. А подготовить человека не просто. Моисей сорок лет водил по пустыне… Наша задача — ускорить этот процесс. Необходимо получить совершенную организацию, с правилами, которые соответствуют Духовным Законам, с людьми, которые по своим качествам соответствуют месту, которое занимают. Наша политика: пусть лучше место будет свободным, чем его занимает человек, который ему не соответствует. Шаг за шагом вводятся требования, которые меняют положение человека, если он не успевает изменяться.

2. Охвачены ли учебные заведения города, вузы, школы? Начинать надо с молодежи.

Начинать нужно с тех людей, которым это уже нужно в данный момент. Нам еще нужно решить массу вопросов: отшлифовать программу, подготовить кадры. Очень тяжело сделать человека Ведущим. Преподавательский стаж в школе или в вузе почти никакого значения не имеет для этого. Начинать нужно с тех, кто хочет. В конечном итоге, нужно работать со всеми категориями, включая детские сады. Но вопрос — когда? В последнюю очередь с детскими садами. В вузах, в средних школах для человека должен быть свободный полет, свободная территория. Кому интересно — приняли. Должны быть совершенно другие правила игры, но одно из них, чтобы директора школ не возражали. Уровень развития, культура, все должно быть закреплено на научном уровне.

3. Вопрос по поводу сотрудничества Учителя с равноуровневыми ведущими других школ, систем.

Основным показателем уровня должен быть конечный результат, т.е. что человек делает в этой жизни. Создавать что-то большое, новое способно очень малое количество людей. В плане сотрудничества с другими организациями, у нас запускаются семинары и их основная цель — объединение усилий позитивных организаций. Суть проста. Если люди ставят цель — делать что-то для других, и у них есть искреннее к этому стремление, то это достаточный мотив для того, чтобы сказать: «Вы на нашей стороне». Это мотив для объединения. Когда люди объединяются, им легче решать свои задачи, нужно только наладить необходимые связи. Как вариант, мы их чему-то учим, если захотят, а они предоставляют нам то, что делают сами. Хотя бы, чтобы знать, что есть в городе, к кому обращаться по каким вопросам.

4. Есть ли контакт с эзотерическими школами за границей?

Пока нужно с Харьковом разобраться, далее — с областными центрами, затем — со странами СНГ и дальним зарубежьем.

5. Текучесть слушателей - что это? Работает ли Центр над этой проблемой?

А с чем сравнивать? Все познается в сравнении. Одно из высказываний интересное, но не очень красивое. «Жаль, что женщины не служат в армии» — жалобы на жизнь уменьшились бы на порядок. Человек приходит из армии, и ему еще несколько месяцев снится, что нужно вставать, одеваться, бежать. Тягости и лишения армейской службы обучают ценить жизнь. Все познается в сравнении. Вариант сравнения — притча. Брахманы в индуизме — высшая каста. С одним брахманом произошло ужасное несчастье: он шел, и проезжающий мимо купец ударил его по спине хлыстом. Думал, что это не брахман, а какой-то шудра (каста на две ступени ниже). Он сидит и плачет горючими слезами: «Меня, брахмана, какой-то там…». Шива решил ему помочь, явился в образе волка и начал его успокаивать: «Ну что ты плачешь, я вот вообще, волк. В душ сходить не могу, ложку держать не могу, посмотри на мою конуру — никакого ремонта…».

Все познается в сравнении. Есть организации, в которых из тридцати человек за год остаются несколько и появляются новые. У нас некоторые уходят, но те, кому это нужно, остаются. Человек сходит с дистанции в силу разных причин, часть слушателей затем возвращается. Это естественный процесс. По текучести людей, мы вообще находимся в числе лучших эзотерических организаций в городе, несмотря на то, что почти половина слушателей не доходят до четвертого курса. Это зависит от курса: где-то ведущие, где-то целители прокалываются, разные варианты могут быть. Но если половина слушателей доходит до выпускного курса, здесь надо поставить себе большой плюс. Я вел занятия в Академии йоги, можно с этим сравнивать. Можно сравнивать с данными по другим школам. Школа может быть и из тридцати человек. В нашем Центре десять лет назад тоже было тридцать человек. Есть цель, чтобы восемьдесят процентов слушателей доходили до выпускного курса, но она не может быть решена в ближайший год. Много вопросов должны быть закрыты и отшлифованы, над этим идет работа. Чем больше недоработок внутри Центра, тем больше слушателей не доходит до финиша. Кого-то обижает, что на него не так посмотрели, кому-то медаль не дали, кому-то не хватает общения по душам. У каждого свои мотивы. Но задача, чтобы большая часть слушателей могла прийти к своей цели. Это отнюдь не значит, что будет проще учиться в нашем Центре. Чем дальше, тем жестче будут условия и правила.

6. Насколько справедливо выражение: «Не дай вам Бог оценивать мир, пока вы не научитесь его любить»?

Здесь могут быть варианты. С одной стороны, если человек не любит жизнь, людей, нет шансов на то, что он будет объективно их оценивать. Злой человек везде будет видеть только плохое. Обиженный всегда будет считать, что его стараются обидеть еще больше, посадить в лужу. Что у кого болит, тот о том и говорит. Какое состояние у человека активизировано на данный момент, то он и приписывает другим. Все мы связаны в Тонком Мире. Если вы с печальным видом, значит эгрегор бедных и несчастных — это ваш выбор. Если стараетесь зажечь любовь и радость в сердце, избавиться от темных сил, а к светлым подключиться — вы идете к Свету здесь и сейчас. Те, кто не хочет иметь в сердце веру, любовь и совесть, позволяют всем завоевателям урвать, забрать, а темненькие постараются это сделать. Счастье нужно заслужить, а проблемы сами размножаются. Поэтому нужно быть воином, чтобы бороться с врагом внутри себя.

С другой стороны, человек неверующий становится верующим. Он не может это сделать вдруг. Он должен найти ответы на множество вопросов, сделать вывод, что правильно, что неправильно, сделать выбор, понять, что черное, что светлое. Должны быть расставлены акценты, всевозможные точки, тогда человек может принимать решения.

7. Единая религия для всей планеты была бы величайшим благом. Это одна из целей вашей Системы. Как вы представляете это, на какой основе?

На ближайшее время этот вопрос на повестке дня не стоит. Эзотерика — огромная сфера, ее принятие возможно для 10-15% людей. При этом, часть из них уже выбрала темный путь, часть — с удовольствием идут по серому, а часть способна стать на Путь Света. Сначала нужно найти свою аудиторию, решить организационные и кадровые вопросы и поставить дела таким образом, чтобы это было примером для других. Чтобы человека не нужно было убеждать, он посмотрел бы и понял: «И я хочу жить в таком состоянии, общаться с такими людьми. Я хочу жить так, чтобы в жизни были праздники, балы, салоны, чтобы можно было решить все социальные и материальные во- просы». У кого можно получить помощь по такому-то во- просу? В Центре отвечает такой-то человек. Позвонили: «Слушатель Центра? Хорошо, это стоит столько-то, и ваши вопросы решены». В идеале человек не должен нарушать закон, быть специалистом в своей области, идти к Свету. Чтобы остальное решали другие специалисты, те, кто за это получает деньги.

Если заглянуть в далекое будущее. На каждой территории существует своя религия, но все религии рано или поздно должны прийти к какому-то общему знаменателю. Есть общие ценности — не убий, не укради, должно появиться желание вести диалог. Пока этого не предвидится. Это тема далекого будущего.

8. Будут ли готовиться новые книги по эзотерике и целительству?

Разумеется будут, но вопрос, когда? На ближайшее время, самыми объемными будут вопросы по организации, нужно доработать программу.

9. Как воспринимать веру человека, если он внешне ничего, но иногда обманывает?

Это зависит от того, что вы хотите от этого человека. Если хотите, чтобы было что-то всерьез и надолго, то нужна и вера, и любовь, и понимание, как этого человека можно переключать. Нужно сделать выбор. К чему-то нужно научиться относиться терпимо. Идеальных людей нет. Не можете что-либо терпеть, это не соответствует вашим принципам, значит, и не нужно связываться с этим человеком.

10. Часто встречается в литературе выражение: «Моя душа, мое тело. Где тогда я?».

Такие вопросы для занятий. То, чем является человек на данный момент, это часть вашей Души, которая проснулась и проявилась в этой жизни. Когда вы рождаетесь, Душа уже есть. Но вы рождаетесь и ничего не умеете, вы этому учитесь и, во многих случаях, обучение — это воспоминание того, что знает Душа. Когда вспомните все, что узнали в предыдущих жизнях, начинается ваше настоящее развитие. И чем больше вы поняли, что у вас в подсознании, что есть у вас внутри, тем ближе вы приближаетесь к своей Душе.

11. Эзотерика — это наука или религия?

Интересный вопрос. Танк это что? Это автомобиль или катер? Это не автомобиль и не катер. Это танк. Эзотерика это эзотерика. Она отличается от религии тем-то, от науки тем-то. Эти вопросы подробно рассматриваются на презентациях Центра.

12. Какова роль генного кода?

Карма смотрит, какой человек, какое тело заслуживает (они отличаются по уровням). Кто-то нормальное, без повреждений, кто-то после аварии. Смотрит и подбирает родителей с соответствующими подробностями.

13. Ваше отношение к астрологии. Это наука или шарлатанство?

Это зависит от людей. Если они не специалисты или просто шарлатаны, значит будет шарлатанство. Что она делает как наука в чистом виде? Когда человек получает судьбу, боги подбирают, какое расположение звезд будет наиболее подходящим под его кармические задачи. Расположение звезд — это покровители, которые изначально берут человека под свою опеку: энергии, характер и т.д. Поэтому Карма выбирает подходящий момент; каждый момент на Земле это свое соотношение сил. А астрологи пытаются вычислить, глядя на звезды, что Карма имела в виду, и грамотные астрологи попадают достаточно хорошо, а безграмотных везде хватает.

14. Мысль — это энергия прямого воздействия? Подумал — пошла реализация.

Все зависит от того, какая мысль, что заложено в ее программе, насколько она адекватна, какие условия. Предположим, человек говорит: «Я хочу быть генералом». Позволят ли ему обстоятельства быть генералом? Правильно ли он, вообще, принимает свое решение? С одной стороны, какая программа, с другой стороны, какие обстоятельства. Если он пробуждает ту или иную энергию, она пытается что-то сделать. Если человек поставил на себе крест — это будет крест, такая-то чакра ему не нужна. Нет в жизни счастья, нет любви, значит, на Атмане большая сургучовая печать. Это человек делает себе сам.

15. Как отличить иллюзии, моделирование и фактические воздействия?

Иллюзии отличить очень просто. То, что не подтверждается жизнью, реальностью, является иллюзией. Скажем, сделали мрачный прогноз, посмотрели, не реализовался, это была иллюзия, мрачная иллюзия. Представили, что вы пойдете, и все падут к вашим ногам, будут дарить цветы, носить на руках. Приходите, а вас никто не заметил. Это была иллюзия своей гениальности. Моделирование — это только поиск решения. Фактическое воздействие — это конкретные действия. Идет человек мрачный, а вы: «Сейчас я сделаю так, чтобы он радовался жизни». Тридцать секунд концентрации, и он начинает сиять, смотреть на небо, с интересом рассматривать прохожих. Значит, это было реальное воздействие.

16. Для чего нужно внутреннее и астральное видение?

Для того, чтобы видеть невидимое и общаться с Тонким Миром.

17. Какие вопросы необходимо закрыть, чтобы открылись способности видения?

Первое — накопление энергии. Если энергии нет, не то что способности, а на второй этаж с одышкой, память и зрение отказывают. Если энергии нет, то организм не может нормально работать, и обязательно где-то будет сбоить. Если энергии много, то человек забывает, что ходил в больницу — все кипит, иммунная система оживает и начинает лечить сама. Есть целенаправленное воздействие на почку, селезенку, желудок. Второе — духовное развитие, право на получение способностей. Если, в данном случае, способности дают покровители Центра, то в «грязные руки» (т.е. человек не определился с добром и злом и многое другое) зачем это давать? Если человек становится на темный путь, там наоборот. За преступления, за выбор темного пути он может временно получить поддержку, пока, рано или поздно, не придет расплата — процедура «геенна огненная».

18. Есть ли в вашем учении определение души, отличное от религиозного христианского понятия?

Религия в принципе не рассматривает подробности: чакры, их внутреннее строение и т.д. Есть душа, есть те или иные моменты, а строение чакр, с тем уровнем детализации, как в нашем Центре, я лично в литературе нигде не встречал. Есть общее изображение символики, оно в основном совпадает с тем, что мы проходим по программе. Но иерархию Духовных Законов, другие подробности вы не найдете ни в эзотерической литературе, ни в религиозной, где вообще не рассматриваются вопросы энергетического строения человека.

19. Может ли человек жить в физическом мире без муладхары или другой чакры, скажем, голова профессора Доуэля?

Каждая чакра вносит свой вклад, и если она полно- стью отсутствует, то процесс жизни весьма затруднен. Может выжить и одна отдельно взятая чакра. Но человек не будет полноценным, если у него что-то убрать.

20. Имеет ли Центр свой индивидуальный эгрегор, и к какому эгрегору он ближе? Есть ли родственные эгрегоры в тонком мире?

Разумеется, есть и не один эгрегор, а определенная система эгрегоров, очень высокие покровители. Родственные — в какой мере родственные? Каждая система реализует на земле свою задачу, и у нас есть своя задача. Есть те направления, которые ближе к нам, есть те, которые дальше, но назвать родственниками Каждая школа занимает свое место в этом мире и работает на свою аудиторию.

21. Как понимать отработанное Кармой?

Человек рождается, у него есть судьба. Отработанная Карма или «сжечь» свою Карму — есть два варианта. Один вариант, когда темная часть вашей судьбы перестает на вас влиять. Проблемы и всевозможные неприятности в жизни означают, что вы тащите за собой хвосты, за которые нужно расплачиваться. Если вы за это рассчитались, поняли, где были неправы и закрыли все вопросы, то наказательная часть судьбы перестает на вас влиять — вы чисты. Чем больше вы закрываете вопросов, обязательных к исполнению со стороны Тонкого Мира, тем выше ваша степень свободы. Если человек совсем неправ, он — раб, ярмо на шею надели и никакого свободного движения. Чем вы сильнее, чем правильнее относитесь к жизни, тем вы свободнее.

Другой вариант — отработать свою Карму. Есть у вас кармические задачи. Вы выходите на контакт с силами, отвечающими за них, изучаете, думаете, как их реализовать и целенаправленно закрываете эти вопросы. Можно за несколько лет или несколько десятков лет закрыть все, что Тонкий Мир требовал от вас в этой жизни. Вы отработали свою Карму и тогда получаете право на выбор: «Я уже все сделал, и пора уходить на другую планету, где меня ждут» или «Хочу еще пожить, дайте что-нибудь интересное для следующей судьбы». И вам дают новую судьбу. При желании, можно прожить за один раз несколько жизней, если подходить к этому правильно. Если неправильно, можно много раз проживать одну и ту же жизнь, и каждый раз все хуже, хуже и хуже, пока вы не начнете делать выводы.

22. Возможно ли за данную жизнь достичь просветления?

Это кому как. Зависит от того, как вы будете учиться. Кому-то и за несколько жизней не удастся, а кому-то можно за несколько лет. Зависит от того, как вы учитесь и что принесли с собой из прошлых жизней.

23. Предполагает ли программа обучения в Центре комплекс дыхательных упражнений?

Нет. Но дыхание нужно ставить. В начале бег. Если человек не бегает по утрам, то дыхание не поможет освоить йоговские упражнения. Нужен бег, силовые комплексы, нужно максимальное успокоение дыхания, когда в груди у вас появляется легкость и радость, становится доступным состояние медитации. Мы учимся управлять энергией без помощи дыхания, а дыхательные упражнения — это в спортзале позже.

24. Как влияют дыхательные упражнения на развитие человека?

В зависимости от того, что это за упражнения. Есть успокаивающие, максимально пробуждающие энергию. Например, задержки на вдохе, на выдохе. Есть разные специальные упражнения, но в целом, это управление энергией.

25. С какого времени будут включены в программу занятия в спортзале?

После того, как будет освоена основная программа.

26. По эзотерической литературе…

Блаватская — много написано, мало что может быть использовано. Ошо — может завести настолько далеко, что не выберетесь. Рерихи — много хороших работ, но система не достроена, нет четких ступеней, нет программы.

27. Как Вы считаете, знания, полученные из этих книг, приносят пользу или вред слушателям Центра? Каких авторов Вы рекомендовали бы?

По отношению к Пути Развития, лучше читать то, что дает вам состояние, образы, примеры, но без конкретных рекомендаций, потому что можно увязнуть, заблудиться и пропасть. Попытаться сочетать в голове противоречивые вещи, не являясь профессиональным исследователем, это чаще всего непосильная задача. В плане полезных книг. Лучше, чтобы это были популярные книги по психологии, по этике, поэзия. Ричард Бах — получить состояние полета Души, понимание Развития. Рампа Лобсанг — что может быть в эзотерике. Дополнительная литература: по питанию, по бегу, как тренироваться.

IV. Ответы на вопросы на занятиях Центра

Тема: Управление временем

Бывает, что я затягиваю время, машу рукой на план, а потом получается, что так и надо было, все происходит хорошо. Почему так?

Надо уметь слушать свой внутренний голос, чувствовать, когда стоит подождать, когда устремиться вперед, «оседлать волну на реке жизни». Но следующий шаг — научиться взбираться на скалы: не просто использовать силы течения, а формировать свою жизнь, четко планировать и действовать.

Я сейчас в ужасном состоянии, как в яме. Ничего не получается (несколько дней, неделя). Что делать?

Главное — понимать, что быть в яме — это неправильно. Поэтому нужно не смиряться с этим, а искать выход, изучать себя. К каждому человеку нужен индивидуальный подход — что сделать для поднятия духа (кого-то включает любимая музыка, кого-то стойка на голове и т.д.).

Тема: Управление собой

Есть люди, которые не занимаются медитацией, а живут в состоянии радости. Каким образом это возможно?

Варианты: светлая душа пришла в этот мир и сама отторгает темное, или родители научили хорошему. А медитация — это способ себя усилить.

Тема: Чистая совесть

Как относиться к изменам в семье?

В идеале, между любящими не должно быть обмана, тогда чувства могут расти (обманул — до свидания). Но есть семьи, где двое договорились позволять себе все, что хотят, и живут вместе формально по разным причинам. Это далеко не лучший вариант личной жизни.

Тема: Ритуал — вход в Систему

Если возникает необходимость (выгодное предложение) уехать в другой город — как быть с обучением в Центре?

Есть люди, которые и в другую страну не уехали из-за Центра. Но в каждом конкретном случае нужно смотреть индивидуально: может быть, у Вас там кармические задачи.

Тема: Дополнительные двойники

Когда зла на Земле не будет — это же будет неинтересно, не будет интриги. Как тогда?

На нижних уровнях существ надо подгонять, иначе они спят и счастливы. А когда они уже способны к саморазвитию — не беспокойтесь, интересно будет, и работы хватит всем на миллиарды лет. И на Земле, и в Космосе.

Тема: Страх. Его природа

Когда я попала в неприятную ситуацию, то думала головой и действовала, а сейчас, как вспоминаю — донимают страхи. Так что же, есть страх или нет?

В этой ситуации управляла и действовала светлая часть сознания, когда расслабились — заговорили страхи.

Тема: Реинкарнация

Можно ли в следующей жизни родиться в своем, точно таком же теле с такими параметрами и чертами лица?

Когда человек идет по Пути Развития, он уже в этой жизни так изменяется, что его, бывает, не узнают на фотографиях. Тело, лицо — отражают Душу и должны меняться. О цвете глаз, если очень хочется, можно договориться с будущими родителями. Ребенок выбирает родителей, а родители могут просить Высшие Силы, чтобы у них был такой-то ребенок.

Откуда берутся Души, если население Земли растет? Сколько времени Душа находится в Тонком Мире между воплощениями?

Каждую Душу собирают, создают 50 тысяч лет. Первоэлемент к первоэлементу, тщательно. Часто она стоит в очереди в Тонком Мире. Время пребывания зависит от уровня: чем выше, тем больше отдыхает в ТМ (насекомое прибили — через час уже летает). Это зависит и от воплощения: на седьмом уровне систем очень много, их нужно сжать, сложить, а когда человек растет, сознание постепенно оживает.

Почему перекрывают память прошлых жизней, если из прошлого можно извлечь столько пользы?

Не все сразу. Ребенку надо сначала научиться ходить, держать ложку, он и слова не все помнит — а тут прошлые жизни, страшилки всякие в Тонком Мире (если видение есть, а понимания пока нет). Вырос, раскрыл способности — изучай прошлые жизни.

 

 
© Центр «Развитие Человека» 1992-2017
Украина, г. Харьков, ул. Молочная 38, тел.: +38 (057) 768-01-82
E-mail: info@mianie-system.org


Рейтинг SunHome.ru ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека АУМ - украинский портал ресурсов духовного,
 психического и физического развития человека Союз образовательных сайтов